業(yè)余體校運動員教育管理現(xiàn)狀研究
作者：葉恒1 葉聯(lián)生2 吳振華2
單位：1. 華東交通大學體育與健康學院 2. 徐州市體育運動學校
文章通過問卷法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，發(fā)現(xiàn)部分業(yè)余體校運動員教育管理中存在如下問題：第一，業(yè)余運動員正處于身心發(fā)育階段，環(huán)境適應能力不強；第二，業(yè)余體校往往照搬普通學校的學生管理模式，工作方法陳舊，管理模式難創(chuàng)新；第三，業(yè)余體校與普通學校相比，生源具有一定的特殊性，給管理工作帶來了困難?；诖?，文章提出了業(yè)余體校運動員教育管理的相關建議。
文章通過問卷法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，發(fā)現(xiàn)部分業(yè)余體校運動員教育管理中存在如下問題：第一，業(yè)余運動員正處于身心發(fā)育階段，環(huán)境適應能力不強；第二，業(yè)余體校往往照搬普通學校的學生管理模式，工作方法陳舊，管理模式難創(chuàng)新；第三，業(yè)余體校與普通學校相比，生源具有一定的特殊性，給管理工作帶來了困難?；诖?，文章提出了業(yè)余體校運動員教育管理的相關建議。
DOI：
關鍵詞：
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所屬期刊欄目：
體育人才培養(yǎng)
分類號：
G807.7
頁碼：
143-145
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